我的朋友
蔡馨莹
　　陈于思是我的好朋友，她是我们班年龄最小的一位同学。
　　她红润润的脸上挂着两条弯弯的眉毛，眉毛下面是一双忽闪忽闪的大眼睛。
　　于思非常谦虚。有一次，于思考了97分，有些家长表扬她，她却说：“我还得继续努力嘛！”
　　于思助人为乐。有一次，我、于思和几个同学在草地上玩，突然，有一位同学摔倒了，于思走过去，扶起那位同学，说：“摔疼了吗？以后小心一点儿！”还有一次，一位同学生病了，好几天没来上课，落下了好多功课，当她来上课时，许多题都不会做。于思耐心地跟她讲解，讲得那么认真，那么仔细，真是一位小老师。
　　于思身上的优点还有好多，我得好好向她学习。
（作者是春笋作文二年级学生）

李老师点评：这篇文章写得四平八稳：点题——外貌描写——通过具体事例表现人物特点（优点）——总结全文、赞扬人物，条理十分清楚。通过具体事例表现人物特点是全文重点，分为“谦虚”和“助人为乐”两个自然段，每自然段第一句话是中心句，接着就是事例。全文是典型的“总——分——总”结构。这样的文章当然称得上好文章，从标点符号到字词句段，似乎没有什么需要修改的，尤其对一位二年级孩子来说，这样的文章肯定能得高分、满分。但从培养孩子创新意识和想像力来说，这样的文章老套了：从结构到事例，都没有什么出新之处。从应试教育的角度出发，老师会教学生这样写文，因为这样写能得高分，不会冒失分之险，教起来也比较容易入手；从培养孩子创新意识和想像力以及表达的锐气来说，这样的写法显然不为我所推崇。其实可以不要这样的结构，不要任何总结或总领性文字，非常直接地进入一个个故事（事例），故事与故事之间巧妙过渡，也不要任何概括性语言、过渡性语言，而人物形象就在一个个故事中生动了起来。故事一定要新一点、有趣或感人一点，人物语言可以再鲜活一点，用词和修辞尽量别致一点，最好有几个传神的细节。外貌描写不用单列一段，可以融合在其他描写之中、故事之中。开头一定要特别一点，最好有悬念，结尾要留有韵味！但教孩子这样来写，说起来容易，做起来较难，可能她一下子不知如何下笔。

蔡馨莹同学作文六篇

我的家乡汕头
　　我的家乡汕头，是一个海滨城市，是个四季如春的好地方。
　　每天早上，和煦的阳光照在我们的脸上，清爽的微风吹拂着我们，让人感到十分惬意。
　　隔海而望，就是礐石，礐石山上有许多奇形怪状的大石头：有的像小狗，有的像仙女，还有的像两个仙人在下棋……
　　节假日到礐石去，在山上的飘然亭里，鸟瞰山下风光，是一片蓝色的大海，还可看到一座雄伟壮观的跨海大桥。呀！美极了！
　　欢迎你们来我的家乡游玩。
　　李老师点评：汕头可以写的东西太多了，小作者只需抓住自己最感兴趣的东西来写，写出一些地方特色，就可以了。
美丽的海滨长廊
　　汕头有一条美丽的海滨长廊。
　　长廊上的一棵棵高大的树，好像一把把绿色大伞。春天，树上开了许多鲜花，姹紫嫣红，争妍斗艳。大树下有很多形态各异的石雕。看，其中有一个石雕是一个小男孩在睡觉呢，可爱极了！
　　长廊上还有许多亭子，亭子做得古色古香，玲珑精巧。亭子顶上是黄色的琉璃瓦，看上去美丽极了。夏天，你坐在亭子乘凉，一定会感到很舒服的。
　　在海滨长廊上眺望大海，只见一艘艘轮船在海面上行驶。看，在缥缈的雾中，海那边的礐石山隐隐约约，山上的亭台一片朦胧，就像童话中的仙境。
　　海滨长廊真美啊！
　　李老师点评：开头点题，中间三个自然段分别写了长廊上的大树和大树下的石雕、亭子以及在长廊上看海和海那边的山，最后用一个感叹句回应开头，表达感情，深化主题。
压岁钱
　　大年初一，我收到很多压岁钱。
　　小孩子是不能大手大脚乱花钱的，这么多的压岁钱，我该怎么用才好呢？
　　对了，过几天就是奶奶的生日，我应该买一个生日蛋糕和一件礼物送给奶奶；爸爸妈妈工作多辛苦，我要请爸爸妈妈泡温泉；我还要捐一些钱给今年雪灾中的人。
　　我把这些想法告诉妈妈，妈妈夸我是一个既有孝心又有爱心的好孩子。
　　李老师点评：“小孩子是不能大手大脚乱花钱的”，说得好！如何用好压岁钱，做个好孩子？每个收到很多压岁钱的孩子都应思考这个问题。
夜游太平山顶
这几天，我和妈妈到香港游玩。今夜，我们来到了太平山顶凌宵阁。
　　一到凌霄阁摩天台，就听见风呼呼地吹着。站在海拔428米的山顶，往下看，是一片蓝色的大海；往前看，是一座座高楼大厦……
　　天渐渐黑了，月亮出来了。我们来到了电子游戏厅。我玩
了开汽车的游戏。我开的汽车不是碰到箱子，就是碰到墙壁，别人把我远远地抛在身后。
　　我和妈妈坐缆车离开时，天空下起了毛毛雨，还弥漫起蒙蒙的雾。一切仿若仙境，我好像成了小天使，在空中飞翔。
　　李老师点评：这篇短文写了在山顶看风景、玩游戏、坐缆车三件事，写得最好的是，坐缆车时的感受：“一切仿若仙境，我好像成了小天使，在空中飞翔。”
不结果的花
　　春天到了，柳树绿了，花儿红了，小蜜蜂出来采蜜了。
　　蜜蜂丁丁来到了花从中采蜜，花儿们绽开了笑脸，喜迎丁丁的到来。
　　可是，当丁丁飞到一朵花上时，那朵花拼命地摇着身子，说道：“去去，你休想从我这儿得到一点好处！”
　　丁丁不明白地问：“我帮你传播花粉，让你能够结出甜蜜的果实，难道不好吗？”
　　花儿说：“走开，走开，不要罗嗦。”
　　丁丁被赶走了。
　　不久，许多花儿都结出了果子，只有那朵花，半个果子也没结。
　　李老师点评：作文贵在出新，语言可以出新，结构可以出新，故事可以出新，立意可以出新。这个小童语的故事和立意比较新颖。
善良的公主
　　从前，有一位公主，非常美丽，而且还有魔法，她叫琳沙丽。
　　她有一位姐姐，也非常美丽，也有魔法，可常用魔法害人，她叫伊沙丽。
　　有一天，琳沙丽在花园里玩，看见一只小白兔正在哭，琳沙丽抱起小白兔说：“小白兔，你怎么了？”小白兔答道：“我没有家。”琳沙丽说：“那你就和我一起住吧！”说完，她抱着小白兔往王宫走去。这时，正好遇到姐姐伊沙丽，姐姐抢过小白兔，像闪电般飞走了。
　　那天晚上，琳沙丽做了一个梦，那只小白兔对她说：“善良的公主，你到你姐姐的魔法室里，拿出8号箱子，然后，把你的魔法棒放在箱子上，我就会醒来。”
　　小白兔刚说完，琳沙丽就醒了。她带上魔法棒，趁天还没亮，就跑到姐姐的魔法室，找到8号箱子，打开一看，里面果然躺着一只小白兔。她连忙把魔法棒放在箱子上。
　　不一会儿，小白兔醒来了，可奇怪的事发生了，小白兔变成了一位英俊的王子。琳沙丽问道：“你怎么变成这样？”王子说：“100年前，有一位女巫给我施了魔法，并对我说：我把你变成了一只兔子，100年后，会有一位公主来救你，她就是你的妻子。”
　　公主害羞地低下了头。
　　不久，她俩就举行了婚礼。
　　李老师点评：虽然这样的童话已成俗套，但对一个二年级的孩子来说，能这样写，足见其较强的文字表达力。　　
　　（作者是春笋作文二年级学生）